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中学——在风雨中昂起头 （ 本章字数：3308） |
中学的学习生活，在我的成长历程中，其意义也是非同寻常的。在这个阶段，我所学到的最重要的东西就是开始有了“坚定的信念”。 当我以优异的成绩考取当地中学最好的实验班的时候，我的中学生活开始了。上中学，首先面临的问题是：融合。小学六年的学习生活，在我们的心里打下了深深的烙印，这个时候的我们，必须学会融合到一个新的集体中，如果一时融不进去，在心理上就会有巨大的压力，根本不可能静下心来学习，适应中学生活最快的学生就是那种在学习和生活上都很主动的学生。所以在小学培养一种积极主动的学习习惯，对中学的影响是深远的，与此同时，在中学，开设的课程也会突然的多起来，这让很多同学感到措手不及，甚至对于一些新的课程抱着抵触的态度去学习，我就是在那个时候，对英语产生厌烦情绪的！ 或许是因为个性太强，我对不喜欢的东西，总是不能坦然地面对，所以在刚刚接触英语的时候就很不认真，这种抵触情绪，一直持续到高中乃至在大学也或多或少地受到影响。所以在初中，抱着一个包容而又积极乐观的学习态度去学习是非常重要的。很多在小学学习不错的学生，在初中都因为没有把握好自己，最后就这样被耽搁了。所以走好初中的第一步，完成从小学到初中的过渡是至关重要的。现在想想，我认为初中的学习环境对中学时代的我影响是非常大的！ 当年我们那个实验班，是由最好的学生组成的班级，听老师说，这是我们中学有史以来最好的一个班级。最好的学生配上最好的老师，在平行的五个班里，我们的身份似乎有点特殊，这让其他班的同学很不满意，于是总有别的班的同学到我们班滋事，同时因为班级的教学实力配得强，很多干部子弟在成绩不合格的情况下，进入这个班，一些坏的风气和习惯不断地影响着这新的班级。时任班长的我每天把精力投到处理这些琐碎的小事上，校园里打架现象层出不穷，当时中学的校风很不好。班里的学风也很浮躁，我不能安心投入学习，我开始变得浮躁起来，以前的好习惯也慢慢被这样一个环境所吞噬，在痛苦中，我足足挣扎了一个学期，第一个想法是：再也不想这样过了。于是我又想回到家乡。 回家的想法被父母坚决否决。他们认为农村的生活质量、教学环境都比不上城市，所以不同意。唯一支持我的，就是那个上小学的弟弟！那时，在我看来，生活艰苦，我不怕，我怕的是一个浮躁的环境把我六年的好习惯无情地吞噬，父亲最后说，征求我班主任的意见。那个春节，我和父亲一起去班主任家拜年，听了我的想法，他很反对，坚决不让走，而且说，以现在的状态考中专肯定没有问题。 我不想在这里继续学习，我无法抵御这里的诱惑，我想去一个简单、淳朴的地方安心地学习！于是在一片反对声中，我离开了生活六年的兰州，再次回到我阔别已久的家乡，看到奶奶时，我激动得哭了，这么多年了，家乡依旧没有变化，唯一变了的是，奶奶那饱经风霜的脸上爬满了更多的皱纹，清新的空气、奶奶久违的笑容，这让我心里特别舒服，回到家乡，我一身轻松。 就这样，我又在家乡上学，为了证明自己不娇气，两年半的时间，每天40公里的山路，我不论刮风还是下雨，都骑着自行车来回地奔波。就这样，我在家乡读了两年半的初中，学习成绩一直是第一名！我很喜欢和家乡的同学在一起学习，我们一起上学，一起回家，除了路远，教学条件差，我真的找不出来那里还有什么不好！记得我第一次走进班里的时候，老师的讲桌是3条腿，而我同桌的凳子是两条腿，我的凳子和桌子是舅舅单独给我找的。冬天，那里没有暖气，也没有煤炭，有的只是在深秋的时候，我们一起手工制作的煤砖，所以冬天的时候，在那个用泥土做成的火炉里，燃烧的是我们亲手用泥土和煤碴做成的煤砖，还有我们在那个时候的激情和梦想。每次风大的时候，教室里就弥漫着浓浓的烟雾，这个时候唯一的办法就是打开所有的门窗，寒风阵阵袭来，真的渴望这个冬季早点过去。艰苦的生活、学习条件，让我倍加珍惜我所拥有的亲情和友谊。于是在两年半的时间里，练就了我不怕吃苦、敢于坚持、面对困难不后退的坚定品质。这样的锻炼，坚定了我对自己、对生活、对人生的想法。在那段日子里，我明白和想通了很多道理，在这个世界上，唯一能帮你的人，只有你自己。所以求人不如求自己，在一个人成长的路上，总会有一段路很不好走，我希望这段路来得早一点，这样会更有助于我们的成长。所以我认为，初中对我最大的影响在于，我开始认识自己，开始坚定自己的想法，并不被周围的一切所影响。我吃苦耐劳的品质就是在这个时候形成的，同时也产生了想考大学的最初梦想。 奶奶无私的爱，同学真诚的帮助，家乡艰苦的生活环境，校园朴实上进的学风，在这样一个环境里，我快乐地成长。我知道未来的道路很宽广，因为我真诚地付出着，从来没有哪个时候像那时那样，感觉前途是如此的光明。 离开家乡的那一天，来得很突然。在初三的那个冬天，妈妈悄悄来到家乡，告诉我，兰州的学校希望我回去。因为每次考试的成绩都要寄回兰州，所以那里的老师对我的情况很了解，希望我能为学校考个好成绩。要走的消息悄悄传开，同学们都来问我，也很羡慕我，可是他们不知道我有多么的舍不得这里。奶奶那几天心里很不好受，这么久了，我几乎是奶奶快乐的源泉，其实我的心里更难受，但是那个时候的我不再像十年前那样冲动了，这次的离开带有更多理性思考，尽管这样，这次的离别，我的内心更痛苦。我知道，可能至少三年不能再见到奶奶了！临别的前一天，我向老师道别，教物理的金老师为我写了一副《满江红》的中堂，他是兰州大学毕业的，是我们县里有名的书法家，很少给别人写字的，那次为我破例，真的很感动。爷爷让我买些糖果分给同学们，当时有点不好意思，可是还是那样做了。在班主任为我主持的送别会上，我一一给同学们发糖，站在讲台上说话的时候，我第一次哽咽，在蒙眬中，我看到了几个女生悄悄地哭了！那里，留下了我太多美好的回忆——每天上学时清晨的阳光洒在我自信的脸上；傍晚的夕阳映红重叠的山峦，在单车上，我哼着那首《走在乡间的小路上》回家。 离别的时候，同学们深情的祝福，任课老师、班主任的叮咛让我感到很温暖，走出校门的时候，我特意和班主任一起去向副校长道别，他很高兴，这次看到他，感觉很亲切，记得他对班主任说：“再优秀的学生也要走的，让娃娃走吧，为了他的前途。” 告别了亲人，我和妈妈一起踏上了西去兰州的客车，就这样离开，走的那么突然，那么匆忙…… 有三年了，没有来过兰州，这里的变化明显要比家乡快很多，还是爸爸送我去的学校，就像当年送我去小学一样，只是这次不像以前那样迷惘，我很自信地敲开教室的门，老师正在给同学上课，让我始料不及的是迎接我的是一阵热烈的掌声！热情的目光让我对这个曾经不喜欢的校园突然平添了几分好感，甚至也淡化了那种陌生的感觉！ 在这个熟悉又陌生的环境里，我又开始了新的学习生活，第一次全年级英语考试，我以第一名的成绩让所有的同学目瞪口呆，因为我离开的时候，英语实在是太差了，但是这个时候的我，单科成绩、综合实力、心理素质都是班里同学所不能比的！在家乡的两年半时间，我的综合实力得到了很好的提升，这让我再次感觉到农村是一个锻炼人的好地方，尤其是在少年时代，在农村学习、生活将非常有利于我们良好品质的形成。 |
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