“教辅”资料基础教育永远的伤痛

为了“减负”，大家一片声地在声讨“教辅”资料。当然这“减负”是双重的，既减了学生过重的课业负担，也减轻了家长过重的经济负担，从出发点来看，体现了现代的人文关怀。以前的“教辅”资料，让教育主管部门大赚了一笔。如今查得很紧了，同行们是不敢胆大妄为了，可是街面上“教辅”资料店的生意却日渐红火。为什么？老师要教学质量，教学质量从何而来？从分数中来。要参加高考，如何才考得上，没有分数怎么得了。要考高分数，光靠老师讲教材怎么行？还得要练才成。要做练习，学校不敢订，教育主管部门不敢订，怎么办？总不能不考上大学，大家还是心甘情愿地几百块几百块地买。因为中国人最注重的就是孩子的成才的问题，据不完全统计，中国人80%心目的存款，主要是投资在子女的教育上。结果教育部门不赚钱了，那些书商可是大赚了一把。

其实我们那种表面上堵住“教辅”资料的做法，只是一种短视行为的治标不治本做法。读书资料是需要的，关键是我们如何把住提高资料质量这个关。让优秀的资料，并且价格合理的上乘资料发放到学生手中。而不是现在市面上的滥芋充数的，价钱昂贵的“教辅”资料流进课堂，危害我们的下一代各方面的健康。