“减负”为何越减越负? ( 本章字数:587) |
“减负”为何越减越负? “减负”的呼声,有一段时间喊得特别凶。可是高考一结束,大家都在想着法子给孩子们加压了。 有很多学生抱怨说:“不要‘减负’就好了,一喊‘减负’,就像减肥反弹一样,‘减负’越减越负。”这是因为: 第一这几年能够找得到工作的,是重点大学毕业出来的学生。大家瞄准这一点,要求孩子至少考个重点大学,这是“减负”越减越负的根源所在。 第二考上“清华”、“北大”,学校、社会、政府使奖励学校和教师,学生本人也可以得到一大笔助学金。利益的驱动,使教师、家长、学生拚老命地给孩子们“增负”,大搞题海战术,作弊战术,获高分战术,这可以从出版物和各种媒体广告上可以觉查得到。 第三社会、政府、家长对学校的评价,仍然是上线率、平均分、优秀率、升学率。采用的是“不管黑猫白猫,抓着老鼠就是好猫”的只求出产品的工厂管理模式。为了在高考中多考上几个考生,教师和学校绞尽脑汁,甚至不顾出卖师德地弄虚作假。 教育这样搞下去,其实质只在为少数几位能考上重点大学的学生在办,这是极大的资源浪费。同时,也是极大的人力资源的浪费,对人才培养的扭曲和扼杀。这一点应该引起我们高层决策者的高度重视。 同时“减负”越减越负其结果,是在大肆扼杀我们民族的创新精神,扼杀创新精神,实际上是扼杀我们民族的向前发展。 |
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